英検2級：5文型 × 関係代名詞 演習
青字の関係代名詞が、直前のどの名詞（先行詞）を修飾しているか意識して読みましょう。
61. People
who
exercise regularly in the morning often perform better in their work or studies.
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【文型判定】
第1文型 (S+V)
※[who...morning]までが主語Peopleを修飾
【スラッシュ訳】
人々（朝に定期的に運動する）は / しばしば成果を出す（機能する） / より良く / 仕事や勉強において。
【自然な日本語訳】
朝に定期的に運動する人々は、仕事や勉強においてより高いパフォーマンスを発揮することがよくあります。
62. The company released a new smartphone
which
has an advanced battery life of up to three days.
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【文型判定】
第3文型 (S+V+O)
※[which...days]までが目的語smartphoneを修飾
【スラッシュ訳】
その会社は / 発売した / 新しいスマートフォンを / （それは）高度なバッテリー寿命を持っている / 最大3日間の。
【自然な日本語訳】
その会社は、最長3日間の持続時間を誇る高度なバッテリーを搭載した新しいスマートフォンを発売しました。
63. These new rules make the city a safer place for children
who
have to walk to school alone.
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【文型判定】
第5文型 (S+V+O+C)
※[who...alone]までが補語place内のchildrenを修飾
【スラッシュ訳】
これらの新しい規則は / する / 市を / より安全な場所に / 子供たちにとって / （彼らは）一人で学校まで歩かなければならない。
【自然な日本語訳】
これらの新規則により、一人で登下校しなければならない子供たちにとって、街はより安全な場所になります。
64. The book
that
you lent me last week was very helpful for my history presentation.
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【文型判定】
第2文型 (S+V+C)
※[that...week]までが主語The bookを修飾
【スラッシュ訳】
本（あなたが先週私に貸してくれた）は / 〜であった / とても役に立つ（状態で） / 私の歴史のプレゼンのために。
【自然な日本語訳】
先週あなたが貸してくれた本は、私の歴史の発表にとても役立ちました。
65. The manager gave the staff members
who
performed well a special bonus at the end of the year.
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【文型判定】
第4文型 (S+V+O+O)
※[who...well]までが1つ目の目的語staff membersを修飾
【スラッシュ訳】
マネージャーは / 与えた / スタッフたちに（良い成績を収めた） / 特別なボーナスを / 年末に。
【自然な日本語訳】
マネージャーは年末に、優秀な成績を収めたスタッフに特別ボーナスを支給しました。
66. Many scientists are studying the effects
that
global warming has on rare animals in the Arctic.
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【文型判定】
第3文型 (S+V+O)
※[that...Arctic]までが目的語effectsを修飾
【スラッシュ訳】
多くの科学者は / 調査している / 影響を / （それは）地球温暖化が及ぼしている / 北極の希少な動物たちに。
【自然な日本語訳】
多くの科学者が、北極圏の希少動物に対して地球温暖化が及ぼしている影響を調査しています。
67. The news
that
appeared on the front page made everyone in the town very anxious.
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【文型判定】
第5文型 (S+V+O+C)
※[that...page]までが主語The newsを修飾
【スラッシュ訳】
ニュース（一面に掲載された）は / させた / 町のすべての人を / とても不安な（状態に）。
【自然な日本語訳】
新聞の一面に掲載されたそのニュースは、町中の人々を非常に不安にさせました。
68. A new library
which
was built last month stands in the center of our neighborhood.
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【文型判定】
第1文型 (S+V)
※[which...month]が主語libraryを修飾
【スラッシュ訳】
新しい図書館は（先月建てられた） / 立っている / 私たちの地域の中心に。
【自然な日本語訳】
先月建設された新しい図書館は、私たちの地域の中心部にあります。
69. The government is planning a project
that
aims to reduce plastic waste in the ocean.
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【文型判定】
第3文型 (S+V+O)
※[that...ocean]が目的語projectを修飾
【スラッシュ訳】
政府は / 計画している / プロジェクトを / （それは）海洋のプラスチックごみを削減することを目指している。
【自然な日本語訳】
政府は、海洋プラスチックごみの削減を目指すプロジェクトを計画しています。
70. The professor found the student
who
wrote this essay extremely talented in literature.
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【文型判定】
第5文型 (S+V+O+C)
※[who...essay]が目的語studentを修飾
【スラッシュ訳】
教授は / わかった（思った） / 学生を（このエッセイを書いた） / 極めて才能がある（状態だと） / 文学において。
【自然な日本語訳】
教授は、このエッセイを書いた学生が文学において極めて優れた才能を持っていると感じました。
71. Food
which
contains high amounts of sugar can be harmful to your dental health.
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【文型判定】
第2文型 (S+V+C)
※[which...sugar]が主語Foodを修飾
【スラッシュ訳】
食べ物（高い量の糖分を含む）は / 〜でありうる / 有害（な状態）に / あなたの歯の健康にとって。
【自然な日本語訳】
糖分を多く含む食品は、歯の健康を損なう恐れがあります。
72. You should choose a career
that
matches your skills and interests for long-term happiness.
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【文型判定】
第3文型 (S+V+O)
※[that...interests]が目的語careerを修飾
【スラッシュ訳】
あなたは / 選ぶべきだ / キャリアを / （それは）あなたのスキルと興味に一致する / 長期的な幸せのために。
【自然な日本語訳】
長期的な幸福のためには、自分のスキルや興味に合った仕事を選ぶべきです。
73. The teacher taught the students
who
wanted to study abroad how to write an application letter.
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【文型判定】
第4文型 (S+V+O+O)
※[who...abroad]が目的語studentsを修飾
【スラッシュ訳】
先生は / 教えた / 学生たちに（留学を希望した） / 出願書類の書き方を。
【自然な日本語訳】
先生は、留学を希望している学生たちに出願書類の書き方を教えました。
74. The high cost of living in big cities keeps people
who
have low incomes very poor.
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【文型判定】
第5文型 (S+V+O+C)
※[who...incomes]が目的語peopleを修飾
【スラッシュ訳】
高い生活費（大都市での）は / 保つ（させておく） / 人々を（低い収入の） / とても貧しい（状態に）。
【自然な日本語訳】
大都市での生活費の高さが、低所得の人々を貧しい状態にとどめてしまっています。
75. Several problems
which
were not expected occurred during the final stage of the project.
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【文型判定】
第1文型 (S+V)
※[which...expected]が主語problemsを修飾
【スラッシュ訳】
いくつかの問題は（予想されていなかった） / 起こった / プロジェクトの最終段階の間に。
【自然な日本語訳】
プロジェクトの最終段階で、予想もしていなかった問題がいくつか発生しました。
76. Our school organized a volunteer activity
that
many students were interested in joining.
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【文型判定】
第3文型 (S+V+O)
※[that...joining]が目的語activityを修飾
【スラッシュ訳】
私たちの学校は / 計画した / ボランティア活動を / （それは）多くの学生が参加することに興味を持っていた。
【自然な日本語訳】
私たちの学校は、多くの学生が参加を希望するボランティア活動を企画しました。
77. The movies
that
he recommends always make me feel happy and refreshed.
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【文型判定】
第5文型 (S+V+O+C)
※[that...recommends]が主語moviesを修飾
【スラッシュ訳】
映画（彼が薦める）は / いつも / させる / 私を / 幸せでリフレッシュした気分（な状態）に。
【自然な日本語訳】
彼が薦めてくれる映画を観ると、いつも幸せで晴れやかな気分になります。
78. The museum offered visitors
who
purchased tickets online a free guide book.
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【文型判定】
第4文型 (S+V+O+O)
※[who...online]が1つ目の目的語visitorsを修飾
【スラッシュ訳】
博物館は / 提供した / 来館者に（オンラインでチケットを買った） / 無料のガイドブックを。
【自然な日本語訳】
その博物館は、オンラインでチケットを購入した入館者に無料のガイドブックを配布しました。
79. The reason
why
she was late for the meeting was that her train stopped due to an accident.
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【文型判定】
第2文型 (S+V+C)
※[why...meeting]が主語reasonを修飾（関係副詞）
【スラッシュ訳】
理由（彼女が会議に遅れた）は / 〜であった / 彼女の電車が事故で止まったこと（という状態）。
【自然な日本語訳】
彼女が会議に遅れた理由は、事故で電車が止まってしまったためでした。
80. The invention of the vaccine made the disease
that
used to be deadly much less dangerous.
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【文型判定】
第5文型 (S+V+O+C)
※[that...deadly]が目的語diseaseを修飾
【スラッシュ訳】
ワクチンの発明は / した / 病気を（かつては致命的だった） / ずっと以前より危険ではない（状態に）。
【自然な日本語訳】
ワクチンの発明により、かつては死に至る病だったものが、以前ほど危険ではなくなりました。